Propuesta complementaria – General de pruebas Saber
Propósito
Plantear mecanismos y pautas que ayuden significativamente a los docentes y directivos de comunidades educativas en cuanto al manejo, planteamiento y elaboración de los ítems que propone el Examen de Estado de la Calidad de la Educación Superior que lleva a cabo el ICFES.
Tópicos del curso
- Características legales del Examen de Estado: análisis sinóptico
- Sistema Nacional de Evaluación.
- Objetivos y estándares de los programas académicos.
- Criterios, parámetros y marco referencial de los exámenes (ubicación y análisis de las habilidades, competencias y contenidos específicos).
- Formatos de ítems de acuerdo a carreras.
- Ejercicios y ejemplificaciones.
- Pautas específicas para la resolución y elaboración de ítems del Examen de Estado.
- Ensayo de asimilación y acomodación.
- Características de aprestamiento y habituación al Examen de Estado.
Principios
- Transformación del proceso de aprendizaje (innovación)
- Actualización de ambientes de aprendizaje.
- Aprendizaje colaborativo
- Planes de mejoramiento (facilitar medios)
