Gestión de calidad

Estándares de calidad. aplicación de la norma iso 9001 en las instituciones de educación básica, media y superior

  • Procesos de Implementación de la NTC ISO 9001.
  • Direccionamiento Estratégico.
  • Planificación del Sistema de Gestión de Calidad Política y Objetivos
  • Aseguramiento del Sistema de Gestión de Calidad (para Instituciones ya Certificadas)
  • Medición y Análisis de Información (indicadores de Gestión)
  • Mejora Continua
  • Acciones de mejora, correctivas y preventivas dirigidas al sector Educativo
  • Satisfacción del Cliente Interno y Externo
  • Manejo del factor humano en las Instituciones Educativas.

Pensamiento estratégico

  • Planeación estratégica
  • Componente Administrativo
  • Contexto. Identidad Poblacional
  • Horizonte Institucional

Diseño y/o revisión del PEI

Componente pedagógico

  • Plan de estudios
  • Diseño, Revisión e implementación del PEI
  • Enfoques, Modelos Pedagógicos
  • Tipos de aprendizaje.
  • Aprendizajes (¿Qué enseñar y desde dónde enseñar?)
  • Ejes, campos de pensamiento; entre otros.
  • Disciplinas (interdisciplinariedad unificadora) Conceptos conceptual común.
  • Proyectos pedagógicos transversales y herramientas para la vida.
  • Didácticas
  • Sistema de evaluación. Toda la normatividad vigente  Institucional.
  • Evaluación del PEI
  • Reorganización de la educación por ciclos
  • Diseño y aplicación de pruebas externas: Saber (5°, 9° y 11°); y Pruebas Saber Pro (Técnico Profesional, Tecnólogo y Profesional)